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pistes TPE 2017

L'argent 

  • L’argent dans le couple.

  • L’argent de poche.

  • Quelles solidarités financières entre générations ?

  • Quelle place pour la gratuité et le don dans nos sociétés ?

  • Comment la grande bourgeoisie cultive-t-elle l'entre soi ?

  • Comment vit-on sans argent en France aujourd'hui : pauvreté et exclusion ?

  • Quel est le rôle de l’argent dans le système éducatif français ?

  • Consommer pour afficher sa réussite : la consommation ostentatoire

  • Faut-il un revenu universel ?

  • Quel avenir pour l'euro ? Faut-il sortir de l'euro ?

  • Les monnaies locales

  • Les monnaies libres

  • Le bitcoin

  • Comment contrôler l'activité des banques après la crise de 2008 ?

  • La menace de la déflation dans la zone euro.

  • Vers une guerre des monnaies ?

  • La crise des dettes dans la zone euro

  • L’hyperinflation allemande dans les années 1920 et ses conséquences sociales, politiques et économiques.

Les inégalités 

  • Perceptions et représentations des inégalités
  • Égalité des chances et inégalités à l’école
  • Genre et inégalités
  • Inégalités et pauvretés : comparaisons internationales
  • Utopies et égalité
  • Inégalités et croissance

  • Quelles conséquences politiques, économiques et sociales peut avoir la montée des inégalités ?

  • Comment lutter contre l'évasion fiscale ?

  • Les discriminations (liées à l'origine, à l'orientation sexuelle, au genre...)?

  • Pourquoi l'école française est-elle inégalitaire ?

  • Doit-on utiliser les statistiques ethniques pour mieux mesurer les inégalités ?

  • Quels obstacles à la parité hommes-femmes en politique ?

  • Peut-on encore parler de classes sociales aujourd'hui en France ?

  • Y a-t-il un conflit entre générations ?

  • Les inégalités par type : face au logement, à la santé, à la réussite scolaire.  

  • Villes et inégalités ( possibilité de travailler sur un quartier ou comparer deux quartiers) site métropolitique

La mondialisation 

  • La crise migratoire en Europe

  • Les super-héros, produit mondialisé ?

  • Les discours sur la mondialisation lors de la dernière campagne présidentielle

  • Les firmes multinationales et l’évasion fiscale

  • Qui sont les gagnants et les perdants de la mondialisation ?

  • Faut-il recourir au protectionnisme ?

  • Les discours sur la mondialisation lors de la dernière campagne présidentielle

  • Qui sont les gagnants et les perdants de la mondialisation ?

  • Les nouveaux accords de libre-échange

  • La France, terre d’asile ?

  • Le délit de solidarité

Individuel et collectif 

  • Égalité des chances, égalité des places
  • Mondialisation et individualisme 
  • Processus de désocialisation ( crise économique et marginalisation)
  • Le « communautarisme »
  • Le militantisme : pourquoi des individus s'engagent-ils pour le collectif ?

  • Les phénomènes de foule

L'aléatoire, l'insolite, le prévisible 

  • L’incertitude en économie

  • Croyances et sociétés : les croyances étranges, les théories du complot

  • La prévision dans la finance

  • Les sciences économiques peuvent-elles prédire les crises ?

  • La rencontre amoureuse : hasard ou déterminisme ?

  • Les rumeurs

  • Les pratiques divinatoires

  • expérimentation et sciences sociales

  •  Histoire d'une déviance ( Homosexualité, drogue, handicap etc.)

  • Les pratiques divinatoires

  • La réalité virtuelle

  Agir pour son avenir (thème commun)

  • Décrire de façon précise et organisée la réalité d'une activité professionnelle, son histoire et ses perspectives d’évolution à court, moyen et long termes. 

  • Développer une démarche de projet débouchant sur une réalisation concrète.

  • Réaliser une enquête de terrain pour décrire un secteur innovant. 

  • Participer à la création d’une « mini-entreprise ».

  • Coopérer et s'engager avec une association sociale et solidaire. 

 

 

 

 



18/09/2017
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