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    Un cas exemplaire de déclassement serait celui d’une fille hôtesse d’accueil (employée administratif d’entreprise) avec un bac +2 dont le père est cadre. Le père, niveau d’études BEPC, est cadre dans la fonction publique. La fille, niveau d’études bac + 2, se retrouve à faire l’hôtesse d’accueil, « C’est dingue quand on y pense » répète- t-elle. Le déclassement social se juge par la comparaison des positions sociales entre le père et la fille. Avec un niveau d’études supérieur, la fille occupe une position sociale moins prestigieuse que celle du père.

 Chauvel a montré que les générations entrantes connaissaient un déclassement. Selon Éric Maurin, il y aurait en France plus une « peur du déclassement » qu'un déclassement objectif.

  Il y a une difficulté objective de juger d’un déclassement social car il sous-entend un jugement de valeur sur la trajectoire suivie et dépend de plus d'autres données plus objectives comme l'évaluation des positions sociales dans le temps.

 Ce débat est assez complexe du fait de la polysémie de la notion de déclassement. On peut définir le :

-        déclassement social comme le fait d’avoir une position sociale inférieure à celle de ses parents  (déclassement  social = mobilité sociale intergénérationnelle descendante)

-        déclassement scolaire :   baisse du rendement social du diplôme

-        déclassement salarial : le fait d’avoir un salaire inférieur à ce que permet d’avoir son diplôme

-        déclassement subjectif : le fait de penser que l’on a un métier qui ne correspond pas à son niveau de diplôme

-        déclassement face à l’emploi : le fait de perdre un emploi stable.
Rendement social : valorisation sociale du diplôme qui se traduit par un accès privilégié aux position d’encadrement et par une protection contre le chômage.

Exercice : illustrez chacune de ces propositions dur le forum à l’aide des documents

Proposition 1. Le paradoxe d’Anderson : L’obtention d’un meilleur diplôme que ses parents ne garantit pas une mobilité sociale ascendante

Proposition 2. Un diplôme identique peut donner accès à des positions sociales moins élevées que celles de ses parents.

Proposition 3. Il y a fils de cadre et fils de cadre

Proposition 4. Le diplôme a cependant une grande valeur parce qu’il protège encore plus aujourd’hui contre le chômage